【晨星時光-線上晨禱】上帝話語使人堅立/楊明達牧師_20230204
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【晨星時光-線上晨禱】上帝話語使人堅立/楊明達牧師_20230204

詩篇119 篇用了至少個字表達上帝的話語,這些字呈現上帝話語的多樣性:設立盟約的律法、在公共場合閱讀的律例、作為審判準則的典章權威的吩咐(命令)、指示人生道路的訓詞、證上帝作為的法度和直接出自上帝口中的話語,這些都是上帝為人預備的。上帝的話對我人生有何作用?我對上帝的話有多大程度的喜愛?

【晨星時光-線上晨禱】在受苦中長大成熟/蘇慎貞牧師_20230201
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【晨星時光-線上晨禱】在受苦中長大成熟/蘇慎貞牧師_20230201

在先前的禱告中,詩人不斷懇求上帝教導他律例(12、26、33、64節),上帝果然垂聽他的禱告,他為詩人安排了學習律法的最佳課程,就是經歷受苦。受苦本身不是目的,因上帝是美善的,但受苦卻使人在律法上完全,這才是受苦真正的目的。我能否體會上帝的手模塑我的生命?我是否願意接受他所安排的學習過程與最終的目的?

【晨星時光-線上晨禱】記念帶來安慰/丁家蘊牧師_20230131
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【晨星時光-線上晨禱】記念帶來安慰/丁家蘊牧師_20230131

在聖經中,「記念」是與救恩有著密切關係的字眼,當詩人的處境卑微時,他需要上帝的記念,因上帝的記念預告救恩即將臨到;而在拯救尚未臨到時,記念上帝的應許就成為他的安感,使他能持守堅信上帝的話語。當我想到上帝正記念我,帶給我怎樣的感覺?記念上帝在歷史中的作為與審判,能為我的生命帶來什麼影響?

【晨星時光-線上晨禱】遵行律法必蒙福/余宗彥牧師_20230128
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【晨星時光-線上晨禱】遵行律法必蒙福/余宗彥牧師_20230128

本詩是詩篇中最長的一篇,正如第1的義人不斷默想律法,如何引導與影響他生命的每個面向。當118提到義經歷上帝的拯救,現在他需要透過律法來重塑生命的秩序。本詩依照希伯文二十二個母分段,每段8節採用同一字母為首字,有助於記憶與學習。我是否渴望將上帝的話藏在心裡?如何讓上帝的話,從頭腦進入內心深處?

【晨星時光-線上晨禱】節期的歡樂敬拜/楊行仁牧師20230127
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【晨星時光-線上晨禱】節期的歡樂敬拜/楊行仁牧師20230127

本詩不僅是猶太人在越節與住棚節所唱的詩歌,早期教會更將本詩用於主日敬拜。因為「這耶和華所的子」常用來指基督的復活。新約作者也非常喜歡引用本詩後半段的經文,證明耶穌是彌賽亞(約28次)。我曾否因上帝的拯救感到驚奇?我如何回報上帝的救恩?

【晨星時光-線上晨禱】耶和華是我的拯救/周嬥臻牧師_20230126
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【晨星時光-線上晨禱】耶和華是我的拯救/周嬥臻牧師_20230126

本詩是出埃及讚美詩的最後一篇。詩的前半段描述個人如何經歷上帝的拯救,並提供感恩的理由(5-18節)。後半段是在群體敬拜的處境,進行感恩的儀式(19-28節) 可能是君王帶領百姓進入聖殿時所唱的詩。我是否曾經有過被圍困的經驗?上帝如何幫助我突破困境?